IMizekeliso, iimpawu malunga nentwasahlobo yabantwana ziyimifanekiso ecacileyo yendlela amava aneminyaka elide ngayo abantu adluliselwa ngayo ngeenkulungwane. Abantwana baqhelana nabo kwi-kindergarten, ngoko ke ulwazi oluqhubekayo luyaqhubeka esikolweni. Oku akuvumeli kuphela ukufunda okuningi malunga nenkcubeko kunye nendlela yokucinga ngayo abantu, kodwa nokuhlakulela ukucinga nokucinga okungabonakaliyo, imemori. Kwaye ukufundwa kwamazwi anjalo ngumsebenzi omnandi kakhulu.
Iimpawu ze Spring zangekhulu leminyaka zavumela ukutshintshwa kwemibono kwiimeko zemozulu, isimo sezulu. Yonke imiqondiso yayigqokelwe ngendlela ecacileyo eyayikhunjulwa ngokulula, idlula emlonyeni ukuya emlonyeni. Ukufunda kwabo nabantwana kunika ulwazi olubanzi kunye nolunzulu malunga nendlela abantu ababephila ngayo kwiminyaka emininzi edlulileyo, kwinto ababekholelwa ngayo, ukuba yayibaluleke kakhulu kuye. Ngokomzekelo, ixesha lonyaka lohlobo lwentwasahlobo lalibaluleke kakhulu kubalimi abahlwayayo isonka, bahlala kwigadi. Ilanga lifudumala kwaye imozulu yayishushu.
IMizekeliso malunga neentwasahlobo zezikolo zasesikolweni
Iimpawu kunye neengcamango malunga nentwasahlobo yabantwana abasenkulanga kufuneka babe lula ukukhumbula nokuqonda. Umzekelo:
- amanzi amaninzi - ininzi yengca;
- Ubusika buyikrakra, kodwa luyanyibilika;
- Namhlanje ayinyibiliki, kodwa ngomso umntu uyazi;
- Ngentwasahlobo, ibhaka ivela phezulu, ikhuphe ivela ngaphantsi;
- Hlaba ngamanzi, uEpreli ngotshani, kwaye ngoMeyi ngeentyantyambo.
IMizekeliso malunga nentwasahlobo yabantwana besikolo
Iingcamango zesintu malunga nentwasahlobo yabantwana besikolo zingaba nzima ngakumbi, zifuna ukucingisisa. Umzekelo:
- ngubani oza kusebenza kanzima entwasahlobo, uya kuvuya xa ewa;
- i-ruff spring inokubiza kakhulu kunokuba i-salmon ekwindla;
- Umlimi ojongeyo - isonka esingaphezulu;
- entwasahlobo yeentsuku ezintathu akusondeli;
- olala entwasahlobo, ukukhala ebusika.
Ukongeza, abafundi bangazi nje ngeengcamango zabantu babo, kodwa kunye namazwi eentlanga. Ngoko, unokubakhombisa ubunzulu belifa elingokomoya, ubulumko babantu, kunye nokungafani endleleni yokuphila, indlela yokuphila, ukucinga ngezizwe ezahlukeneyo. Okudumeleyo kukubonakalisa iziganeko zabo bonke abantu base-USSR, amaJapan, amaShayina, amaArabhu kunye nezinye izaga.
Ukusebenzisana nemibono
Ukufunda iifowu kuseloko kuyinto elula kwaye inomdla. Bavame ukunyanzela. Ukufunda, ukuqwalasela intsingiselo yabo, ukufunda xa kulunge ukusebenzisa le nto okanye ukuba i-dictum (kubandakanywa ngokomfuziselo) yindlela efanelekileyo yokufundisa isizukulwana sabantu abathandekayo, abantu abathanda ilizwe labo, bahloniphe abanye abantu kunye nenkcubeko yabo.
Ngoko ke, ukubaluleka kwemfundo yezibonakaliso zengcamango kukhululekile. Unako ukubonelela ezi zilandelayo:
- Bhala ezimbini iingcamango enye kwimiqulu emibini, yenza okufanayo nanoma yiliphi inani lamagama (kuxhomekeke kwiminyaka yabantwana).
Mema abantwana ukuba baqoke isiqalo okanye isiphelo senxalenye yebakala elisezandleni zabo. Oku kunokwenziwa kwiifom ezahlukeneyo (umzekelo, ukusebenza ngejubane, kumaqela, ngamabini, kumculo, njl.). - Buza abafana kunye namantombazana ukuba bachaze ngamagama abo intsingiselo yale nto okanye loo binzana. Oku kuya kunceda ukulandelelana indlela okufundwa ngayo izinto ezidlulileyo kunye nendlela umntwana angenza ngayo izigqibo ezifanelekileyo.
- Buza umntwana ukuba aqhubeke nomzekeliso oqale ngawo ngomlomo. Le ndlela idibene kakuhle nomdlalo webhola, xa, ukubamba ibhola, kufuneka uqhubeke okanye uqale ibinzana.
- Mema abafana kunye namantombazana ukuba bafike ngezahlulo malunga nentwasahlobo ngokwabo, ngokusekelwe kumava abo.